民族文化,在诗文中传承;民族精神,在吟诵中弘扬
尊敬的各位领导、专家和来宾: 大家好! 我来自这样一个土地:她有“吴中第一”的孔庙,她曾是历代进士举子辈出的沃土,她曾有近现代外交家摇篮的美誉,她就是素称文化之邦的上海嘉定。坐落于这方历史.. (2014-12-30)
“吟”、“诵”与“吟诵”解读
一、“剪不断、理还乱”的“吟”与“诵” 汉语单音节词“吟”与“诵”及其合成词“吟诵”,在古代汉语以至现代汉语中的释义及其具体.. (2014-12-29)
“吟”之我见
试将个人对“吟”的见解阐述于下,以求教于诸方家。 “吟”的基本解释 中国古代对吟的解释如下:《说文》吟,呻也。《苍颉篇》吟,叹也。因此可知“吟”的原意与&ld.. (2014-12-29)
漫谈吟咏的节奏
【内容摘要】吟咏是我国诵读古典诗歌的传统方式,但学术界对吟咏时是否需要注意节奏一直争论不休。文章认为:诗歌自它产生那一刻起,就有明显的节奏,诗歌的吟咏自然也有明显的节奏。诗歌体裁不同,其节奏点自然.. (2014-12-29)
诗词吟诵八法
自古以来,诗与歌关系十分密切。 歌,咏也。《说文》注:“歌者长引其声以诵之也。”《礼记·月令》章句:“乐声曰歌”。诗文可歌者,即以歌为名。例如:《击壤歌》、《大风歌》等是.. (2014-12-29)
莫把吟坛变“看坛”——略谈诗词的吟诵
自古以来,诗与歌关系十分密切。 歌,咏也。《说文》注:“歌者长引其声以诵之也。”《礼记•月令》章句:“乐声曰歌”。诗文可歌者,即以歌为名。例如:《击壤歌》、《大风歌》.. (2014-12-29)
中华吟诵与古典美文欣赏
根据我的考察,现代人赏读古典美文的方法主要有以下几种:第一,用现代朗诵学方法诵读;第二,用现代人创作的曲调歌唱;第三,用古代流传下来、经过今人译谱和整理的曲调进行演唱;第四,用古琴、戏曲、曲艺、民.. (2014-12-29)
include-->

我爱斯文
免费学习资料
吟诵图书介绍
活动预告
活动报道
课程培训
吟诵抢救
吟诵教学
吟诵研究
国学教育
吟诵交流
吟诵学会
include-->