课程体系
2017-02-09 14:58:51 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:1134次 评论:0条
基础：经典吟诵——蒙学儒经原典的吟诵和理解（早读）
主线：传统文化——常识和体系的认知（课堂）
渗透：各学科课程——语文、思品、历史、音乐、体育等课程的传统文化教学（课堂）
实践：德育——家教、礼教、谈话、社会实践（课外)
特长：社团——培养各种骨干学生（课外)
体验：活动——节日、比赛等全体参与的活动（课外）
Tags： 责任编辑：admin
【大 中 小】【打印】 【繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部】
上一篇：前期项目 下一篇：方法
include-->