课程体系
2017-02-09 14:58:51 来源: 作者: 【 】 浏览:628次 评论:0
基础:经典吟诵——蒙学儒经原典的吟诵和理解(早读)
主线:传统文化——常识和体系的认知(课堂)
渗透:各学科课程——语文、思品、历史、音乐、体育等课程的传统文化教学(课堂)
实践:德育——家教、礼教、谈话、社会实践(课外)
特长:社团——培养各种骨干学生(课外)
体验:活动——节日、比赛等全体参与的活动(课外)
Tags: 责任编辑:admin
】【打印繁体】【投稿】【收藏】 【推荐】【举报】【评论】 【关闭】 【返回顶部
上一篇前期项目 下一篇方法
include-->